lunes, 8 de junio de 2015

Paso a paso por Bea 20/05/2015

Buenos días.
Hoy hemos ido al taller de tecnología a seguir con la construcción de nuestra caja. Para ello, cada uno debe llevar su bata, su cuaderno y libro de tecnología y su estuche.


Hoy nos hemos repartido de la siguiente manera:
Como había que lijar, Paula y yo nos hemos puesto con ello. Hemos pensado lijar antes de cortar porque, al haber solo dos bancos de trabajo, no siempre podemos cortar.
Para poder lijar, hemos buscado en un libro de la estantería del taller como se lijaba, ya que ninguno del grupo lo había hecho nunca y no sabíamos cómo hacerlo. Nos hemos informado y nos hemos puesto a trabajar.


Os explico el proceso brevemente: se coloca el papel de lija, anteriormente comprado, envolviendo un trozo de madera de las medidas que se quiera. A continuación, se cogen unos clavos (nosotros hemos utilizado cuatro) y se clavan a la madera para sujetar el papel de lija. Una vez ya terminado este proceso, se comienza a lijar en el sentido de las vetas de la madera, hasta que la superficie quede suave.


Mientras que nosotras buscábamos esta información, David y Dani han empezado a medir y trazar las dimensiones en la madera. Para ello, han utilizado una regla, un lápiz para cada uno, una goma para borrar los fallos, y la escuadra y el cartabón para trazar las líneas rectas.


Adrián ha estado toda la clase en la mesa de herramientas, en la que les pides a los encargados las herramientas que valla a utilizar tu equipo, ellos apuntan en un papel las herramientas que se lleva cada equipo a su mesa y, al final de la clase, el grupo debe devolver todas las herramientas que hayan utilizado limpias y sin ningún desperfecto.

Algunas dificultades que hemos encontrado hoy han sido que, al lijar, el brazo se te cansaba mucho y había que rotar varias veces. También nos hemos dado cuenta de que si las medidas y el trazado no se hacen correctamente, lo que quieres construir no queda como tú lo habías planeado.

Este ha sido el trabajo y las dificultades de hoy. Que paséis un buen día. 

Paso a paso 18/05/2015

Hola soy Daniel, hoy hemos empezado a construir la caja en tecnología y hemos asignado unas tareas a cada uno de los miembros del grupo.

Los cargos de cada persona han sido los siguientes:

A Paula le ha tocado medir y trazar los tablones que vamos a cortar después de lijar, ha tenido que utilizar una regla de 40 cm, un lápiz, una escuadra y un cartabón para hacer las líneas de trazado rectas.

A mí me ha tocado el diario técnico, he tenido que revisar lo que hacían los demás y ver en que podía ayudar.

A David le ha tocado buscar información sobre como lijar, como unir las piezas y como hacer el acabado, para ello ha necesitado los libros del aula de tecnología y los trabajos de años anteriores para poder rectificar lo que podíamos estar haciendo mal.

 A Adrián le ha tocado estar en el puesto de trabajo de portador de herramientas para los demás grupos y para el nuestro, esta con Jorge un compañero de otro grupo, para hacer bien su trabajo necesita saber cuáles son las herramientas que le piden,  tiene que llevarlo como una tienda, con todo apuntado.

A Bea le ha tocado medir y trazar, igual que a Paula, ha necesitado una regla de 40 cm, un lápiz, una goma para borrar las líneas sobrantes y una escuadra y un cartabón para lo mismo, que le salgan rectas las líneas.

Hemos encontrado algunas dificultades, como que no hemos tenido el banco de trabajo para cortar lo que ya estaba medido, trazado y lijado, que nos falta un miembro del grupo que no puede estar haciendo el proyecto porque está en el puesto de herramientas repartiendo lo que le pide cada grupo, que al limpiar nos cuesta repartir el cepillo para barrer.

Estas son los cargos y las dificultades que hemos tenido en el primer día, seguiremos haciendo este diario técnico cada día que nos toque taller.

Muchas gracias y muchos abrazos y que paséis un buen día
Daniel

domingo, 17 de mayo de 2015

Presentación del vídeo Video presentation 18/05/2015

Todos - ¡¡¡ Hola !!!
Adrián - Somos el grupo 2, un Doble Reto.
Daniel - En este vídeo vamos hablar de la segunda parte del proyecto, construir una caja.
Paula - Nuestra caja sirve para colocar el borrador, tizas de colores y blancas.
David - La caja la diseñamos en SketchUp.
Bea - Los materiales que vamos a utilizar son: madera de contrachapado, tirafondos, cola blanca, pintura de pared y esmalte.
David - Con la pintura de pared y el esmalte vamos a hacer el decorado.
Daniel - Las medidas de la caja son 32 cm. / 32 cm. y de altura 32 cm. / 10 cm.
Paula - Este proyecto nos va a costar porque es una cosa nueva que nunca hemos echo.
Bea - Para mi la parte más difícil del proyecto es hacer la planificación  y la parte que creo que me va a gustar más es pintar.
Adrián - La parte que mas me a costado es planificar,porque ha sido a lo que más tiempo hemos dedicado y lo que más me ha gustado ha sido elegir los cargos.
Todos - ¡¡¡ Gracias por ver esta presentación !!!





All - Hello !!!
Adrián - We are a group 2 Double Challenge.
Daniel - In this video we talk about the second part of the project, build a box.
Paula- - Our boxis used to place the eraser, colored chalk and white.
David - The box desing it in SketchUp.
Bea - The materials that we use are: plywood, screws, white glue, wall paint and enamel.
David - With wall paint and enamel a going to make the set.
Daniel - The measures of the box are 32 cm. / 32 cm. ; and 32 cm. high / 10 cm.
Paula - This project is going to cost because it is a new thing we've ever done.
Bea - For me the most difficult part of the project is to do the planning and the part that I think I will like most is to paint.
Adrián - The part that cost me is to plan, because it was to have spent more time and what I liked was choosing the charges.
All - Thanks you all see this presentacion !!!
















lunes, 13 de abril de 2015

viernes, 10 de abril de 2015

Paso a paso 14/04/15

Hola soy Adri y este es el diario técnico del día 14/04/15.

Hoy, nos hemos dividido en 2 grupos, Bea y Paula están prosiguiendo con el Power Point. Y David y Dani prosiguen con el trabajo que estamos llevando a cabo en Naturales.
Se trata de hacer un trabajo sobre el papel del agua en el clima, la semana que viene tenemos que empezar de verdad el proyecto, porque estos primeros días han sido como de preparación.
Eso es todo por hoy.

jueves, 26 de marzo de 2015

Planificación de la segunda parte del proyecto 25/3/2015

Buenas tardes.
Hoy os vamos a explicar en que consiste nuestra segunda parte del proyecto con  una planificación.
El tiempo estimado no lo sabemos, por eso, lo veremos sobre la marcha.

Planificación:

Índice
1- Comprar los materiales.
2- Búsqueda.
3- Medidas.
4- Procesos.
5- Terminado.
6- Presentación.

Comprar los materiales
- Madera: DM o fibra ( 7 piezas. )
- Tornillos ( una caja. )
- Spray.
- Bisagras ( 2. )
- Metacrilato ( 1. )

Búsqueda
- Banco de trabajo.
- Herramientas ( cortar y sujetar. )
- Protección.
- Metro.
- Información.

Medidas
- Largo: 32 cm.
- Ancho: 32 cm.
- Altura: 10 cm.
- Grosor del tablero: 1 cm.
- Marcar medidas en la madera.

Procesos
- Cortar la madera.
- Sujetar la madera.
- Medir y marcar la madera .
- Limar.
- Decorar ( poner pomo en la tapa. )

Terminado
- Unir las maderas.
- Pintar ( plantillas. )
- Barnizar.
- Pintar con spray.
- Retoques.

Presentación
- Colocar borrador.
- Colocar tizas de colores.
- Colocar tizas blancas.
- Enseñar el proyecto.
- Colocar en un sitio apropiado dentro de la clase.




Esto ha sido todo. Espero que os halla gustado.
Por último solo queremos deciros.
¡¡¡¡¡ Felices vacaciones de Semana Santa !!!!!










Paso a paso 26/03/15

Hola soy Dani.
Hoy estamos en informática con Araceli, estamos terminando de hacer la caja en SketchUp, Araceli nos ha venido a ayudar con los detalles de medidas de la caja que tendremos que hacer en el tercer trimestre puesto que este es el ultimo día del segundo trimestre, al habernos cambiado de grupos nos hemos tenido que acostumbrar a trabajar diferente, pero yo creo que las cosas no van a ir mal con este grupo que tengais unas felices fiestas, hasta otro día